Title

MGA SALIK SA PAARALAN AT AKADEMIKONG PAGGANAP NG MGA MAG-AARAL SA FILIPINO

Author(s)

HAZEL B. DELA CRUZ

MICHELLE T. TAÑECA

Affiliation

MISAMIS UNIVERSITY

Degree Program

Bachelor of Secondary Education (BSEd) – Filipino

Contributor

TUASTOMBAN, JOENARD L. - Adviser

DABALOS, LEIZEL JOY C. - Instructor

CLARIN, ANALYN S. - Panel

Year

2024

Abstract

Ang akademikong pagganap ay isang mahalagang sukatan ng tagumpay sa paaralan at isang indikasyon ng kahandaan sa hinaharap ng mga mag-aaral. Ang pag-aaral na ito ay tumutukoy sa mga salik sa paaralan at akademikong pagganap ng mga mag-aaral sa Filipino sa Misamis University. Ang disenyong ginamit sa kwantitatibong pag-aaral ay descriptive correlational. Ang mga respondente sa pag-aaral na ito ay ang 170 na mga mag-aaral sa ikapitong baitang hanggang ika-sampung baitang ng Junior High School na pinili sa pamamagitan ng stratified random sampling. Gumamit ang mananaliksik ng limang puntong likert-scale questionnaire bilang instrumento sa pagtitipon ng mga datos. Natuklasan sa pananaliksik na ito na may makabuluhang kaugnayan ang mga salik sa paaralan at akademikong pagganap ng mga mag-aaral. Ang mga salik sa paaralan tulad ng guro, mag-aaral at ang kapaligiran ng silid-aralan ay nakaaapekto sa mga mag-aaral. Inirerekomenda ng pag-aaral na gumamit ang mga guro ng makabagong pamamaraan at palawakin ang kasanayan sa pagtuturo, gayundin ay lumikha ng isang positibong kapaligiran upang maging mas makabuluhan ang talakayan sa Filipino.

Keywords

akademikong pagganap, interes, kasanayan, makabago, salik